Как IT-специалист Асадбек Махмудов помогает школьникам осваивать программирование в проекте Yandex Uzbekistan

Школа программирования Yandex Uzbekistan завершила очередной учебный год. Бесплатное обучение основам Python прошёл 81 подросток из Ташкента, Самарканда и Ургенча. В течение года школьники изучали программирование, алгоритмы и инструменты разработки.

Проект помогает школьникам не просто изучать основы Python, но и развивать системное мышление, искать нестандартные решения и делать первые шаги в IT. Один из преподавателей школы — выпускник Университета Инха Асадбек Махмудов — рассказал, почему важно учиться вместе с учениками, как на занятиях рождаются нестандартные решения и какую роль такие проекты играют в развитии будущих специалистов.

О Школе программирования Yandex Uzbekistan

Школа программирования Yandex Uzbekistan — бесплатная образовательная программа для подростков 14–17 лет. В течение года участники изучают язык программирования Python, алгоритмы и инструменты разработки, а также решают практические задачи.

В 2024 году проект впервые вышел за пределы Ташкента: очные занятия открылись в Самарканде, а школьники из Ургенча получили возможность обучаться онлайн. 

Преподавателями школы выступают разработчики, преподаватели вузов, школьные учителя и студенты технических специальностей, прошедшие предварительный отбор. Партнёрами проекта являются Университет Инха в Ташкенте, сеть IT-школ Wepro в Самарканде и IT Park Xorazm в Ургенче.

— Асадбек, расскажите немного о себе. Как вы пришли в профессию и почему решили присоединиться к Школе программирования от Yandex Uzbekistan?

— Я окончил Университет Инха по направлению «Компьютерные науки и программная инженерия». Все началось еще на втором курсе, когда мне предложили пройти стажировку — преподавать основы программирования детям нашего района. Этот опыт мне очень понравился, и позже университет предложил мне официальную работу.

Со временем я узнал, что Yandex Uzbekistan планирует открыть школу программирования на базе нашего вуза. Я пообщался с представителями проекта, прошел собеседование — и с радостью присоединился к команде.

С тех пор я работал над разными крупными проектами в IT и параллельно преподавал в Школе программирования, делясь практическими знаниями среди студентов

— Что вам больше всего нравится в преподавании?

— Больше всего — атмосфера. Она здесь очень дружелюбная: и коллеги, и ученики всегда готовы поддержать друг друга. Особенно вдохновляет, что школьники действительно заинтересованы — они пришли сюда по собственному желанию и стремятся добиться успеха. Это сразу видно.

— Как строится ваша работа со студентами? Насколько вы вовлечены в процесс обучения?

— Преподавание здесь — это не просто передача знаний, это — совместное развитие. Я обучаю ребят, объясняю теорию, но часто мы вместе решаем задачи. И мне очень нравится, что ученики могут предложить нестандартные подходы. Иногда их решения оказываются даже лучше, чем классические.

Я стараюсь вовлекать их максимально: прошу подсказывать, как построить структуру кода, с чего начать. Таким образом они становятся активными участниками процесса — не просто слушают, а думают, предлагают и обсуждают.

Когда речь заходит о теории, которую нельзя сразу применить на практике, возникает сложная задача. Но благодаря своему профессиональному и исследовательскому опыту я привожу примеры из реальной жизни — и теория превращается в знания, которые обязательно пригодятся в будущем. 

— Какие темы вызывают у студентов наибольший интерес?

— Наибольший интерес вызывают задачи, в которых нужно применить логику и школьные знания, особенно из математики, физики или геометрии. Когда они видят, как можно использовать эти знания в программировании, и у них получается решить задачу — это вызывает настоящий восторг.

— Как, по вашему мнению, Школа программирования дополняет классическое образовании?

— Я бы сказал, что Школа программирования — это даже не просто дополнение, а самостоятельное направление. Те, кто хочет строить карьеру в IT, могут здесь заложить прочную базу. А тем, кто выберет другую сферу, навыки программирования все равно пригодятся — и при обучении, и в будущем в работе. Это развивает мышление, учит системности и помогает проще справляться со сложными задачами.

— Почему, на ваш взгляд, такие проекты важны для школьников, студентов и вообще для всей IT-сферы?

— Во-первых, они помогают участникам раскрыть потенциал и уверенно двигаться в сторону IT-профессий. Во-вторых, это очень важно для развития всей сферы: чем больше у нас будет мотивированных ребят с сильной базой, тем быстрее и качественнее будет расти индустрия. Такие проекты — инвестиция в будущее.

— Какие навыки получают участники в процессе обучения? Есть ли особенности методики — проектный подход, работа в командах?

— Конечно. У нас, например, активное сообщество: есть общий чат, где ученики задают вопросы, обмениваются мнениями. Я поощряю это, потому что так информация становится доступна сразу всем, а порой на вопросы быстрее меня отвечают другие участники — это и есть настоящий обмен знаниями.

Хотя сдача заданий — индивидуальная, они часто общаются и помогают друг другу разобраться. Это очень похоже на работу в команде и в будущем поможет им быстрее адаптироваться в реальных проектах.

— Были ли у ваших учеников интересные кейсы или яркие успехи, которыми вы особенно гордитесь?

— У нас пока не было реальных проектов в классическом понимании, но даже при решении учебных задач я вижу, как у ребят растет уверенность. Они начинают мыслить системно, предлагать интересные подходы. Иногда мы сталкиваемся со сложной задачей — и именно ученики предлагают уникальное решение. Это вдохновляет.

Кроме того, уже сейчас некоторые из них интересуются, как правильно составить резюме, подать заявку на стажировку. Кто-то начал разрабатывать собственные идеи для стартапов, а некоторые участники получают приглашения на стажировку.

Есть также ребята, которые уже начали строить карьеру в IT, активно участвовать и даже организовывать различные мероприятия. А есть те, кто поступил в университеты на направления, связанные с компьютерными науками. Я всегда горжусь ими и всегда рад встретиться и поговорить (часто это получается спонтанно).

— Как вы считаете, насколько обучение в Школе программирования помогает ребятам в будущем?

— Это отличная база. Задачи, которые они решают здесь, действительно непростые, каждая по-своему уникальна. Это помогает формировать алгоритмическое мышление. После курса ребятам становится проще решать задачи и на сторонних платформах. Они учатся думать, анализировать, искать подход.

— Что бы вы посоветовали тем, кто только начинает свой путь в программировании?

— Главное —  не сдаваться. Это не всегда просто, но если вы найдете свое направление в IT, все пойдет легче. Материалов в интернете сейчас много — пробуйте, исследуйте, ищите то, что действительно вас вдохновляет. Когда вы найдете «свое», вы поймете, насколько интересно и перспективно быть частью этой сферы. Это и развитие, и хорошая карьера.

Многие наши ребята искренне заинтересованы в развитии и уже проходят стажировки — и это очень круто! Я бы посоветовал начинающим сначала самостоятельно разобраться в разных направлениях программирования — для этого достаточно базовых знаний, доступных в интернете. Главное — определить, что именно тебе интересно, и двигаться в этом направлении последовательно, не отвлекаясь на чужое мнение или моду.

Если использовать качественные материалы и прилагать усилия, добиться успеха вполне реально. А если спустя какое-то время все же останутся сомнения в выборе пути, можно обратиться за консультацией к специалисту — это поможет глубже понять особенности конкретного направления в IT.

— Как меняются нынешние дети и их интересы?

— Я замечаю, что дети начинают пользоваться технологиями с самого раннего возраста, и это формирует у них сильную тягу к цифровому миру. Благодаря современным инновациям им проще погрузиться в IT и попробовать создать что-то своё. Однако есть и сложность: иногда им лень изучать базу, ведь базового результата можно добиться и без глубоких знаний. Тем не менее быстрого успеха чаще достигают те, кто искренне увлечён делом — такие ребята понимают, что фундамент необходим для устойчивого результата. 

— Какие тренды замечаете в процессе?

— Поступление в продвинутые университеты для детей перестаёт быть просто мечтой — у них появляется конкретная стратегия. Родители всё чаще обращаются за советами по поводу дальнейшей учёбы. И я искренне рад, что в развитии ребёнка заинтересована не только семья, но и сам ребёнок.

У ребят появляется всё больше идей для проектов и стартапов: они не боятся собирать команды и выстраивать планы. Если раньше большинство очевидно выбирало лишь пару самых популярных направлений в IT, то сейчас многие пробуют себя в разных сферах и осознанно ищут свою нишу.