Учителя в Узбекистане и Бразилии активнее своих коллег из других стран собираются вместе, обсуждают уроки, помогают друг другу и делятся идеями. По оценке Организации экономического сотрудничества и развития (OECD), это говорит о высокой культуре педагогического сотрудничества и является сильной стороной национальной системы образования.
Согласно новому отчету TALIS 2024, узбекские и бразильские педагоги уделяют в среднем не менее пяти часов в неделю совместной работе с коллегами. Они вместе планируют занятия, обсуждают методики и делятся учебными материалами. Это заметно больше, чем в большинстве стран, участвовавших в исследовании.
Почти девять из десяти узбекских учителей периодически заходят на уроки к коллегам, чтобы посмотреть...